Movimientos literarios: 1a. parte

POESÍA Y NARRATIVA

Poesía en voz alta

En este proyecto conoceremos a algunos titanes de la literatura. Espero que logren imaginar el mundo en el que vivieron.

Introducción (hoja de trabajo)

1. Movimientos literarios: sinopsis literaria (cronología)

2. Videos: Mío Cid y Nezahualcóyotl poeta

3. Lectura del Poema de Mío Cid (fragmentos e información) y poemas del Rey poeta

Actividades: Mío Cid y Nezahualcóyotl (equipos de 2 parejas)

a) ¿Qué es poesía?

b) ¿Qué son los cantares de gesta?
c) ¿Cuál era la función de los juglares?
d) ¿Quién es el autor del Poema de Mío Cid?
e) ¿Quién fue el Cid?
f) ¿Qué significa Mío Cid?
g) ¿Cuándo y por quién fue escrita la copia más antigua del poema?
h) ¿Cómo se divide el poema?
i) ¿Cuáles son los valores humanos que representa el Cid?
j) ¿Qué temas se observan en el poema?
k) ¿En qué consiste cada cantar del poema?

l) ¿Quién fue Nezahualcóyotl?

m) ¿Qué temas presentan los poemas del Rey poeta?

n) Identifiquen ejemplos de: metáfora, repetición y enumeración en algunos de sus poemas.

ñ) Reflexionen sobre el contenido de las obras leídas.

Anuncio afortunado

Un ejemplo de rapidez y aplicación teórica (Paulina y Pedro: 3º A).

La publicidad

¿Qué sabemos acerca de las encuestas?

Que son una serie de preguntas que se le hacen a varias personas para conocer los intereses, preferencias o situaciones que experimenta el publico en general.


¿Cuál es el impacto de la publicidad en los jóvenes?

La publicidad cambia las preferencias de consumo o de opiniones de la juventud ya que existen imagenes o slogans publicitariosque pueden cambiar incluso la percepcion de una sociedad entera, como ejemplo tenemos a las modelos, el estereotipo de una mujer "bella" es alguien alta, muy delgada, con facciones anglosajonas, sinedo que la gran mayoria de las mujeres llegan a ser incluso lo contrario, todas estas formas de ver algunas cosas de la vida se han generado gracias a la publicidad.


Daniela Fernández, José Antonio y Jamile

La publicidad

Hola chicos del futuro


El día de hoy empezaremos el primer tema del libro de texto. Está facilísimo. ¡A trabajar como siempre!





1. Ejercicio de introducción (en pareja)


A. Reflexión: ¿qué sabemos acerca de las encuestas?¿Cuál es el impacto de la publicidad en los jóvenes? (ventajas-desventajas)
B. Mención y comparación de 3 mensajes publicitarios (ejemplos que recuerden):

• análisis de su contenido
• recursos que se emplean para llamar la atención
• elaboración de un cuadro comparativo con los resultados previos

2. Lectura de las pp. 24-41 del libro de texto (en equipo).

3. Redacción de notas en la libreta: aspectos más importantes del contenido.

4. Ejercicios (en pareja)

A. Resolución del cuadro de la p. 30 del libro de texto.

B. Invención de un mensaje publicitario, según las características de la p. 32 del libro de texto: un producto que les interese; creación de un logotipo y lema; ventajas del producto; imágenes sugestivas.

C. Análisis de un mensaje publicitario de acuerdo con las 7 preguntas de la p. 35 del libro de texto.

5. Ejercicios de cierre (individual)

A. Conclusión que incluya tu postura sobre los derechos que tienes como consumidor (consultar la p. 37 del libro de texto).

B. ¿Qué es un debate?